
| Intitulé du projet | [Création d’une soufflerie pour déterminer le Cx d’un véhicule éco-responsable] |
| Problématique – Énoncé général du besoin | Grâce à la [soufflerie] les [concepteurs] peuvent [calculer le coefficient de pénétration dans l’air de la voiture (Cx) et ainsi la rendre plus performante.] |
| Enjeu-x de développement durable : Axe « préserver l’environnement » : • économiser ou préserver les ressources naturelles, | Actions associées : • En : [réduisant le Cx de la voiture, celle-ci consommera moins d’énergie.] |
Description du contexte :
Situation externe, environnement du projet :
[Le concepteur automobile à besoin de connaitre le Cx pour améliorer les performances.]
Insatisfactions et/ou pistes d’amélioration :
[Les simulations numériques pour calculer le Cx d’une voiture sont souvent très approximatives, ou nécessitent des logiciels couteux qui demandent de grosses puissances de calcul.
D’autre part les souffleries qui permettent de tester des véhicules à l’échelle 1 sont très onéreuse et très gourmande en énergie]
Fonctionnalités :
[Le système doit permettre de mesurer la force du flux d’air sur la voiture, mesurer la vitesse du flux d’air (en entrée et en sortie pour calculer le Cx puis de l’afficher sur une IHM]
Caractéristiques fonctionnelles et techniques :
[Doit s’adapter à toute les tailles de maquettes véhicules jusqu’aux dimensions (350x180x180) et doit pouvoir communiquer ses mesures à un ordinateur situé à moins de 10m]
| Contraintes imposées au projet | Coût maximal pour l’établissement : [300€] Nature des solutions : [Capteurs de mesure de la densité d’un fluide, vitesse d’un fluide, mesure d’effort ; échange de données via un module de communication distant ; communication réseau vers une application (PC ou Smartphone) assurant l’interface graphique. Ventilateur et autres éléments du commerce, pièces réalisées sur les imprimantes 3D disponibles en ITEC, ou sous-traitées auprès des sections du lycée (fonderie, cprp). ] Environnement de travail : [Le laboratoire d’ITEC plus moyens de sous-traitance présents dans le lycée, Laboratoire de SIN, Ordinateur, Carte de développement, logiciel de simulation] |
Introduction
Le projet de la soufflerie a été choisi pour répondre à des besoins écologique et économique pour la création de voiture. De plus la soufflerie peut tout aussi servir à d’autres fins tel que tester l’aérodynamisme des véhicules de « course en cours », compétition à laquelle le lycée participe
Cahier des charges





Expérimentation


Conclusion
Sources externes
https://github.com/Webgburnet/Soufflerie-course-en-cours