| Intitulé du projet | |
| Problématique – Énoncé général du besoin | |
| Enjeu-x de développement durable : | Actions associées : • |
Description de la situation externe, de l’environnement du projet :
[Lors de festivals du type « printemps de Bourges », une grande quantité de canettes en acier et en alu sont consommées. Le risque de voir les déchets s’amonceler sur le site du festival en important et risque de nuire à son image]
Insatisfactions et/ou pistes d’amélioration :
[La poubelle trieuse a pour but de collecter un maximum de canettes et d’en optimiser le tri et le recyclage]
Nature des solutions :
[SolidWorks, CES éducation, Bilan produit, MagicDraw, moyens de prototypage du laboratoire d’ITEC.
Capteurs (Induction, PIR, Ultrasons), détecteurs de mouvement branchés sur carte de développement présent dans le laboratoire de SIN Communication via une application assurant une interface graphique]
Cahier des charges
| Élèves | Tâches attribuées et livrables |
| Élève 1, champ spécifique [ITEC] : | Tâches attribuées : Le système doit permettre de gérer et d’intégrer les différents capteurs |
| Élève 2, champ spécifique [ITEC] : | Tâches attribuées : Le système doit stocker les objets triés et intégrer la partie électronique |
| Élève 3, champ spécifique [SIN] : | Tâches attribuées : Le système doit permettre de gérer différents capteurs |
| Élève 4, champ spécifique [SIN] : | Tâches attribuées : Le système doit permettre de compter et visualiser ludiquement le nombre de canettes, d’informer la maintenance du remplissage du container. |
| Élève 5, champ spécifique [SIN] : | Tâches attribuées : Aucune |
Approche STEM (Liens avec la physique-chimie et/ou les mathématiques)
Liens avec la physique-chimie :
- Ondes électromagnétique
- Énergie mécanique
- Propriétés des matériaux et organisation de la matière
Liens avec les mathématiques :
- Géométrie dans le plan
- Analyse
Sources externes
Lien vers github