| Intitulé du projet | |
| Problématique – Énoncé général du besoin | |
| Enjeu-x de développement durable : | Actions associées : • |
Description de la situation externe, de l’environnement du projet :
[Les jardins publics sont des lieux de détentes rafraichissants en pleine chaleur.]
Insatisfactions et/ou pistes d’amélioration :
[L’emploi de systèmes d’arrosage classiques nécessitent une utilisation des ceux-ci pendant les heures de travail des employés ce qui entraîne une évaporation importante. De plus il est nécessaire de réaliser un circuit d’alimentation en eau enterré pour pouvoir s’y connecter.]
| Nature des solutions : | [MagicDraw, MindView, SolidWorks, CES EduPack, Meca3D, carte micro-programmée, capteurs (GPS, niveau d’eau…)] |
Cahier des charges
| Élèves | Tâches attribuées et livrables |
| Élève 1, champ spécifique [ITEC] : | Tâches attribuées : Concevoir et embarquer un contenant équipé d’un système rapide de connexion aux cuves collectrices d’eau de pluie. |
| Élève 2, champ spécifique [ITEC] : | Tâches attribuées : Concevoir et embarquer sur le robot un système permettant l’arrosage des plantes au cœur des massifs floraux. |
| Élève 3, champ spécifique [SIN] : | Tâches attribuées : Mesure de l’Intensité produite + débit du fluide et retour sur une IHM intégrer à l’hydro-eolienne |
| Élève 4, champ spécifique [SIN] : | Tâches attribuées : Surveiller le niveau d’eau dans la cuve + Piloter le robot |
| Élève 5, champ spécifique [SIN] : | Tâches attribuées : Aucune |
Approche STEM (Liens avec la physique-chimie et/ou les mathématiques)
Liens avec la physique-chimie :
- Notion d’onde
- Corrosion des matériaux
- Propriétés des matériaux et organisation de la matière
- Ondes électromagnétiques
Liens avec les mathématiques :
- Géométrie dans le plan
- Analyse
- Produit scalaire
Sources externes
Lien vers github